Los tres cerditos: cuento para niños de 3 a 6 años
Los tres cerditos es un cuento clásico de tres casas y un lobo. Mira de qué trata y qué actividades hacer en casa con niños de 3 a 6 años.
Por Andreina Ledesma· · 6 min de lectura
Los tres cerditos y el lobo: un cuento para niños con valores y mucho aprendizaje
Tres casitas, un lobo travieso y una tarea muy especial de la maestra Andre. En nuestra versión de Los tres cerditos y el lobo, Camila, Sofi y Alejandro se convierten en los protagonistas de una aventura para divertirse, aprender nuevas palabras y descubrir el valor del esfuerzo, de compartir y de ayudar a los demás.
Este cuento infantil en español de Mi Maestra Divertida está pensado para niños de 3 a 6 años. Puedes disfrutarlo con tu hijo en casa o compartirlo con tus alumnos y continuar la historia con juegos, dibujos y actividades para colorear.
¿De qué trata nuestro cuento de Los tres cerditos?
Todo comienza cuando la maestra Andre les propone una tarea: construir sus propias casas en el bosque. Pero les hace una advertencia… ¡por allí puede aparecer un lobo travieso!
Cada cerdito tiene una personalidad diferente:
- Camila es la cerdita pequeña: prefiere terminar rápido para ver televisión y descansar.
- Sofi es la cerdita mediana: alegre y bailarina, le pone ritmo a la aventura.
- Alejandro es el cerdito grande: se concentra en la tarea y dedica tiempo a construir su casa.
Así aparecen las tres casitas: una de paja, otra de madera y otra de ladrillos.
Cuando llega el lobo, comienza uno de los momentos más esperados del cuento: ¡quiere derribarlas soplando! ¿Qué casa resistirá? ¿Cómo se ayudarán los cerditos?
¿Qué valores podemos conversar con los niños?
Las decisiones de los personajes nos dan oportunidades para conversar con los niños usando ejemplos de la historia.
Dedicar tiempo y esfuerzo
La cerdita pequeña quiere descansar y el cerdito grande se concentra en construir. Después de ver el capítulo, puedes preguntarle a tu hijo:
“¿Qué hizo el cerdito grande para que su casa fuera resistente?”
Relaciona su respuesta con algo cercano: armar una torre, terminar un dibujo o aprender a ponerse los zapatos. Algunas cosas necesitan tiempo, práctica y paciencia.
Compartir y ayudar a los demás
Los cerditos también nos permiten hablar de lo que hacemos cuando alguien necesita ayuda.
“Si tuvieras una casa segura y llegara alguien que necesita refugio, ¿qué podrías hacer?”
Escucha sus ideas y conversen sobre las distintas maneras de ayudar: hacer espacio, acompañar, compartir o pedir ayuda a un adulto.
Usar las palabras mágicas
En el capítulo también hay lugar para “por favor”, “gracias” y “disculpa”: palabras que los niños pueden practicar en situaciones de todos los días.
Después del cuento, juega a pedir un color, ofrecer un juguete o disculparse por un accidente. Así las palabras de la historia pasan a formar parte del juego.
Vocabulario para aprender con Los tres cerditos
Las casas, los personajes y sus acciones permiten descubrir palabras y relacionarlas con imágenes.
| En el cuento encontramos… | Palabras para conversar |
|---|---|
| Personajes | cerdita, cerdito, lobo, maestra |
| Casas y materiales | casa, puerta, paja, madera, ladrillo |
| Acciones | construir, soplar, compartir, ayudar |
| Comidas | pizza, pasta, sopa, vegetales |
| Tamaños | pequeño, mediano, grande |
Elige unas pocas palabras y úsalas mientras juegan. Por ejemplo:
“Esta casa es de madera. ¿Qué cosas de nuestra casa también son de madera?”
También pueden buscar diferencias entre los personajes: ¿quién es la cerdita pequeña?, ¿quién es la mediana?, ¿quién es el cerdito grande?
Actividades para hacer después de ver el cuento
No necesitas preparar una clase ni hacer todas las actividades. Elige la que más le provoque a tu hijo y disfruten un ratito juntos.
1. Ordenen las tres casitas
Dibuja o imprime una casa de paja, una de madera y una de ladrillos. Mézclalas y pídele que las coloque en el orden en que aparecen en el cuento.
Mientras lo hace, pueden usar estas palabras:
- Primero, la casa de paja.
- Después, la casa de madera.
- Por último, la casa de ladrillos.
Luego invítalo a contar qué pasó en cada una. Si necesita ayuda, basta con preguntar: “¿Y después qué ocurrió?”
2. Jueguen a construir
Usen cojines, bloques o cajas para inventar sus propias casitas. Pueden construir una entre todos o hacer varias y compararlas.
Pregúntale:
“¿Qué podemos hacer para que esta casa quede más firme?”
Déjalo probar sus ideas. Si se cae, pueden volver a intentarlo y cambiar algo de la construcción.
3. Representen a los personajes
¿Quién quiere ser el lobo? ¿Quién será la cerdita que quiere descansar? ¿Y la cerdita bailarina?
Pueden usar mochilas, audífonos, una almohada o peluches para representar a los personajes. Una persona puede hacer varios papeles y cambiar la voz para cada uno.
Deja espacio para que tu hijo agregue sus propias ideas: ¡también puede inventar una nueva casa o proponer otra solución para los personajes!
4. Coloreen el cuento
Nuestro pack para colorear de Los tres cerditos y el lobo permite continuar la aventura fuera de la pantalla.
Incluye a los cerditos, sus casitas, el lobo y las comidas del capítulo. Mientras colorean, pueden recordar sus escenas favoritas o inventar una historia nueva.
No hace falta copiar los colores del video. ¿Una casa de ladrillos turquesa? ¿Un lobo morado? ¡También se vale!
Preguntas para conversar después del capítulo
Elige una o dos preguntas y dale tiempo para responder. Puede hacerlo hablando, señalando un dibujo o representando una escena.
Para recordar la historia:
- ¿Qué tarea les dio la maestra Andre?
- ¿De qué material era cada casa?
- ¿Qué hacía el lobo para intentar derribarlas?
Para conocer a los personajes:
- ¿Qué quería hacer la cerdita pequeña?
- ¿A cuál cerdita le gustaba bailar?
- ¿Cómo trabajaba el cerdito grande?
Para pensar y expresar ideas:
- ¿Qué casa construirías tú?
- ¿Cómo crees que se sintieron los cerditos cuando llegó el lobo?
- ¿Cuál fue tu parte favorita?
- ¿Cómo ayudarías a uno de los personajes?
Si una pregunta resulta difícil, puedes ofrecer dos opciones: “¿La casa era de paja o de ladrillos?”. Y si prefiere seguir jugando, pueden retomar la conversación en otro momento.
Primeras palabras para leer: casa, lobo y sopa
Si tu hijo está empezando a leer, puedes aprovechar algunas palabras del cuento para practicar el método de Mi Maestra Divertida: Sonido · Sílabas · Palabra.
Elige una palabra con letras y sonidos que ya haya trabajado.
| Palabra | La separamos en sílabas |
|---|---|
| casa | ca-sa |
| lobo | lo-bo |
| sopa | so-pa |
Por ejemplo, con sopa:
- Sonido: recuerden el sonido de la s: /sss/.
- Sílabas: lean so y después pa.
- Palabra: unan so-pa y lean sopa.
Después, pídele que busque el dibujo correspondiente en la hoja de las comidas.
Si todavía está reconociendo las vocales, pueden buscar la o y la a en “sopa”. No hace falta que lea la palabra completa para participar.
Para seguir practicando paso a paso, acompaña esta actividad con nuestros módulos de lectura en YouTube.
¿Y si quiere ver el cuento otra vez?
Pueden volver a disfrutarlo sin convertir cada repetición en una actividad. En otro momento, si le provoca, invítalo a repetir la frase del lobo, anticipar lo que pasará o contar una escena con sus propias palabras.
También pueden dejar el video a un lado y continuar con los personajes del pack para colorear, una construcción con bloques o un juego de cerditos y lobos.
¡Miren juntos Los tres cerditos y el lobo!
Acompaña a la maestra Andre, Camila, Sofi y Alejandro en esta aventura de Mi Maestra Divertida.
Un cuento para que tu hijo se divierta, descubra nuevas palabras y converse contigo sobre el esfuerzo, la amabilidad y compartir.
Busca “Los tres cerditos y el lobo – Mi Maestra Divertida” en YouTube y continúa la aventura con nuestro pack para colorear. 💜
Preguntas frecuentes
¿Para qué edad es el cuento de Los tres cerditos?
El canal está pensado para niños de 3 a 6 años, y las actividades de este artículo se pueden adaptar. Con los más pequeños, nombren las casas y los materiales. Con los de 5 o 6 años, ordenen el cuento y lean palabras como casa o lobo.
¿Cómo puedo trabajar el orden del cuento en casa?
Dibuja tres hojas, una por casa, mézclalas y pídele que las ordene. Ayúdalo a decir «primero, después, por último». Luego puede contarte el cuento mirando las hojas, mientras tú solo preguntas «¿y después?».
¿La versión del video es igual a la de los libros?
Está inspirada en el cuento clásico, pero le damos un giro divertido y educativo. Todo comienza cuando la maestra Andre les asigna a los tres cerditos una tarea: construir sus propias casas en el bosque.
¿Hay actividades para hacer después de ver el cuento?
¡Sí! Después de ver el capítulo, los niños pueden seguir disfrutando la historia con nuestro **pack para colorear de Los tres cerditos y el lobo**. Encontrarán a los cerditos, sus casitas, el lobo y otros dibujos del cuento. Mientras colorean, pueden recordar sus partes favoritas y conversar sobre las palabras mágicas: **por favor, gracias y disculpa**.